Próximos eventos de Terapia Ocupacional, Congresos, jornadas, seminarios

Congreso Europeo de Terapia Ocupacional COTEC en Alemania Hamburg 22-25 de Mayo 2008.

Congreso internacional WFOT en Chile para el 2010

Congreso Nacional de estudiantes 2008 en Granada.

Un primer intento de resumen visual

ESCRITURA

Tengo que seguir arreglando esta entrada, Tengo difificultades al itroducir las imagenes, pierdo el formato del texto.Si alguien sabe como introducir imagenes sin romper la extructura que e diga, ok gracias.
La Terapeuta ocupacional en los procesos de escritura:

Nuestras funciones son:

- Indicar la postura correcta para el uso adecuado de los brazos, las manos, la cabeza y ojos.

• La postura es crucial para dar una adecauda liberdad y potencialidad de movimientos al cuerpo y los sentidos, facilita la percepción, evita incomodidades y sus distracciones, previene problemas como los cervicales. .
  

- Valorar medir, el nivel de la fuerza física y la resistencia, amplitud de movimientos, coordinación, sensibilidad que intervienen en la funcionalidad.

-sensibilidad -fuerza - amplitud articular

- desempeNo de la actividad.

Las estrategias de rehabilitación según cada caso, después de la valoración integral y holistica, podran ser:

-Actividades para recuperar habilidad.

-Ferulas de reposo para prevenir el deterioro, o funcionales para permitir el desempeNo. -Adaptaciones tecnicas e instrumentales, diseNando o colaborando en el diseNo, reeducando sobre la manera de utilizarlas.

• Sin una prension adecuada de la mano la habilida para la escritura se resiente, en tronco no se mantiene en una posición idonea. Conocer estas variables es básico para determinar una actuación, restauradora o compensatoria. Posibles tratamientos para aunentar la resistencia, adaptaciones para prevenir el cansancio, alviar el esfuerzo...

-Analizar el control de los movimientos finos, tratar de capacitar para la escritura mediante adaptaciones de utensilios..

- Determinar la habilidad perceptiva visual que influye en la capaciad del niño para formar letras y figuras.

- Ayudar a desarrollar y evaluar los requerimientos de estudio manuales y colaborar con los profesores en estrategias eficaces.

- Sugerir actividades que promuevan el desarrollo de habilidades necesarias para buena escritura.

Referente al Módulo 5, sobre ayudas técnicas , adaptaciones y materiales que faciliten la escritura.

-Tendremos siempre que analizar la actividad en un contexto físico, como sería el caso del alula, y analizar la actividad dentro de ella.

- Puntos a tener en cuenta y desarrollar:

LUZ: Luminosidad, intensidad, cantidad de lux, luminaria, dirección, reflejos, variables a lo largo del día, luz natural, luz artificial, reflejos de los muebles, mesa, pizarras. ( del material fungible, los materiales folios, boligrafos, lapices, pantallas)

En lo referente al espacio fisico se deberan tener en cuenta todas las instalaciones del centro, entradas, pasillos, aseos, coedor, instalaicones deportivas y recreativas, asi como los medios de acceso, autobuses...

La Escritura y la terapia ocupacional:
http://www.youtube.com/watch?v=Qe1334ynCA8
http://www.youtube.com/watch?v=k6WoiJtmqtc&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=IIxBabhz_zw http://www.neurorehabilitacion.com/terapia_ocupacional.htm

Accesibilidad en la Red

Enlaces:
http://acceso.uv.es/index.html

Terapia Ocupacional

La Terapia Ocupacional no se puede definir con barreas ni fronteras, no se puede entender sin inclusión.

La Terapia Ocupacional apuesta por la máxima autonomía, por la libertad y la participación.

La Terapia Ocupacional pide y lucha mejoras sociales, interviene en el ambiente para facilitar la aceptación.